12月9日，我院在三樓黨員會議室召開了課程思政教案修改工作布置會，學院全體教師參加會議，會議由學院院長覃鳳姣主持。

　　會上，覃鳳姣院長對課程思政教案修改工作提出具體要求。她提到，專業(yè)課程教案的思政元素融入要緊密結(jié)合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點和學生的實際需求，注重理論與實踐相結(jié)合，將課程思政元素融入專業(yè)課程教育中，形成“課程思政”的良好氛圍。同時，課程思政元素的融入要充分考慮學生的接受能力和興趣點，采用多樣化的教學手段和方法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

　　在會議中，多位教師就專業(yè)課程教案中課程思政元素的融入進行了交流和討論。建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的譚雪融老師分享了她在課程思政元素融入的實踐經(jīng)驗和心得，她表示，通過將思政元素融入專業(yè)課程，不僅提升了學生的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了學生的社會責任感。建筑設(shè)計專業(yè)的鄭重老師則強調(diào)了課程思政在培養(yǎng)學生工匠精神方面的作用，他認為，工匠精神是職業(yè)教育所應(yīng)秉持的理念，通過課程思政可以引導(dǎo)學生形成專注、執(zhí)著和精益求精的職業(yè)態(tài)度。

　　最后，覃鳳姣院長強調(diào)，課程思政是人才培養(yǎng)的重要組成部分，全體教師要高度重視課程思政教案的修改工作，確保思政課程能夠真正發(fā)揮育人作用。同時，她鼓勵教師們積極探索和實踐新的課程思政方法，為學校課程思政建設(shè)與發(fā)展貢獻智慧和力量。