2024-03-11 10:03:29 | 瀏覽:次
作者:王麗金 來源:學生工作處
為了進一步增強對學生心理健康問題的分析與研判能力,提高預防和干預學生心理危機的實戰(zhàn)水平,減少危機事件發(fā)生,學生工作處于3月5日在圖文信息大樓一樓學術報告廳組織心理健康教育專兼職教師及各二級學院院長(副院長)、副書記、分團委書記,全體輔導員參加2024年春季學期學生心理危機干預網(wǎng)絡培訓暨集體備課會。
本次培訓由中國地質(zhì)大學(武漢)的郭蘭教授主講。培訓主題包含兩個部分,分別為《大學生心理危機的識別與干預》及《危機干預中的談話與溝通技巧》。
郭蘭教授結合自己多年的心理工作經(jīng)驗,從心理危機識別方法、如何有效幫助處于心理危機中的學生等多個方面進行了深入淺出的講解,并結合生動的案例,為參訓教師提供了許多實用的心理危機干預技巧和方法。
此次培訓不僅提高了參訓教師對校園心理危機干預工作重要性的認識,也增強了他們在心理危機預警和干預方面的知識和技能。參訓教師紛紛表示,通過此次培訓,他們更加明確了自己在心理危機應對中的角色和責任,提升了處理學生心理危機的信心。
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