2022年春學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)室隨機(jī)聽課評(píng)課活動(dòng)恢復(fù)開展(圖文)
[ 作者:韋永驍 |來(lái)源：教學(xué)督導(dǎo)室| 時(shí)間:2022-04-25 15:45:11 | 瀏覽:次]
受到新冠疫情的影響，2022年開學(xué)初，我校進(jìn)行線上教學(xué)，督導(dǎo)室隨機(jī)聽課評(píng)課活動(dòng)一度中斷，隨著線下教學(xué)的進(jìn)行，此活動(dòng)已恢復(fù)進(jìn)行，至今已聽課評(píng)課5節(jié)次。
聽課結(jié)束后，所有聽課教師和授課教師隨即開展了評(píng)課活動(dòng)，與執(zhí)教者進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課，從談教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課平時(shí)的教風(fēng)，督導(dǎo)室教師和值日教師對(duì)課堂教學(xué)給予了中肯評(píng)價(jià)，同時(shí)進(jìn)行了專業(yè)性指導(dǎo)。隨機(jī)聽課（又叫隨堂聽課）既能對(duì)教師起到一定對(duì)監(jiān)督作用，又能直接了解師情學(xué)情，準(zhǔn)確把握教師課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)合課后評(píng)課活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，對(duì)提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教師的教學(xué)水平大有幫助。促使任課老師在今后的教學(xué)中，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法和理念，博采眾長(zhǎng)，使自身的專業(yè)水平得到進(jìn)一步的提升。
圖一 聽課教師與授課教師課后進(jìn)行交流評(píng)課
